及时就医：若出现发热、咳嗽等症状 ，应立即就医并告知医生近期活动史。 疫情期间的长假安排（结合个人经历）核心内容：以积极态度利用时间 ，提升自我 。具体示例：学习准备：因疫情推迟开学，但利用假期系统复习专业书籍（如复习两遍） ，巩固基础知识 。
专业术语：适当使用学科词汇（如“流行病学R0值”“平急转换机制 ”） ，但需解释清楚。模拟练习：针对高频问题（如疫情对专业的影响）准备1-2分钟录音自查流畅度 。通过以上策略，可系统应对复试中的专业课与疫情相关问题 ，展现专业深度与综合素养 。
其次 ，对于随机问答类话题，一方面就是考官对于学员回答中感兴趣的点 ，或者不清楚的点进行追问；另一方面就是考官会针对社会热点来进行提问。比如去年非常热门的 ，学生如何看待抖音 、学生如何看待人工智能等话题，今天很有可能考官就会针对当下的疫情来提问 。
河南大学学科英语复试常见问题及解答如下：复试时间初试成绩通常在二月底公布，复试时间一般在三月底 。从初试成绩公布到复试 ，约有一个月的准备时间 ，出成绩后再准备也来得及。复试形式线上/线下安排：是否采用线上或线下形式，主要取决于疫情严重程度 。近两年（202021年）均为线上复试 。
正确认识疫情防控形势：“五一 ”假期人员流动大 ，各地教育部门和学校高度重视假期疫情防控 ，坚持常态化精准防控和应急处置相结合，巩固拓展疫情防控成果 ，确保师生安全度假 。个人也应认识到疫情防控形势的复杂性 ，不能放松警惕 。
月17日：正式开售“五一”假期首日（5月1日）的火车票，也是购票高峰首日。4月21日：可购买假期最后一天（5月5日）的返程火车票 。预售期规则：全国铁路车票预售期为15天 ，需严格按日期抢票 。
疫情虽然平稳 ，但仍要防疫。尤其在机场千万不能放松警惕，出门要备好口罩 ，消毒液等防护用品 。『2』提前申请绿码 ，现在去哪儿都得刷健康绿码 。『3』提前从网上查阅景区门票 、酒店等信息。『4』饮食上尽量避免在乘坐交通工具时吃零食，餐厅用餐要与他人保持一定的距离 。
五一假期的火车票通常比较紧张，但提前规划并准时抢票的话 ，还是有机会买到的 。 火车票购买情况 五一假期是出行高峰期 ，火车票需求量大，尤其是热门线路（如北京至上海、广州至深圳等）的车票往往开售即“秒光 ”。建议：提前关注售票时间（预售期通常为15天） ，定好闹钟准时抢票 。
防疫情教育主题班会教案 篇1 教学目标： 通过班会课中的看录像 、看照片 、知识竞赛等 ，让幼儿对传染病的发生、传播等有全面的了解；让幼儿知道讲究卫生的重要意义 。 激发幼儿讲究卫生，培养幼儿养成良好的个人卫生习惯 ，促进幼儿的身心健康发展 ，全面提高学生身体素质的决心。
疫情防控主题教育班会教案 篇1 班会主题 抗击新冠肺炎，我们共同努力 班会背景 由于突发的疫情 ，使得过年期间正应该是走亲访友 ，与朋友们玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护 ，不能与外人进行接触 ，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁 、懒散 、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
疫情防控班会教案 活动意图： 疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒 ，但有一群人他们不畏危险冲在了一线 ，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄 。
篇一：寒假疫情防控主题班会教案 活动目标 了解什么是新冠状病毒及其危害 。 大胆学念儿歌 ，掌握保护自己的方法。 感受病毒无处不在 ，激发其强烈的自我保护意识 。 活动准备 前期幼儿对新冠状病毒有一定了解 。
〖壹〗 、这个问题要针对不同对象进行提问的，抗击疫情人员很多 ，具体可以分为大概四类 ，第一类最直观就是医生，第二类是村社区干部和相关县市干部 ，第三类是运输物资人员提供后勤保障的 ，第四类是消防官兵 、警察等，他们是维持秩序的。针对医生提问如下：医院现在的病人数量 ，病情控制情况 。物资供应情况等 。
〖贰〗、采访是新闻工作人员出于大众传播的目的 ，通过观察和访谈等方法，对可能收到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究 。采访是采访者对客体事物的认识过程 ，是采访者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式 ，通过亲自观察 、倾听，经过思索而做出分析判断的过程 。
〖叁〗 、护士：疫情当前不管大朋友还是小朋友都要遵守规则 ，出门要佩戴口罩、勤洗手 ，我们平时要注意生活中打喷嚏时要遮住口鼻，尽量少到人群密集的地方去。 小记者：谢谢阿姨接受我的采访 。
〖肆〗 、科普在疫情防控中具有重要作用 。科普致力于加强科学与社会之间的联系 、促进科技惠民 ，不仅具有重要知识价值、社会价值 ，还具有重要文化价值。
〖伍〗 、联手提高医疗用品的生产和分配。协调疫苗和治疗研究的资金和临床试验，以及生产和分配 。存在对华批评：公开信批评中国“最初抗拒与美国合作 ” ，在初期掩盖疫情 ，且持续缺乏透明度 。这些与事实相悖的说辞，显示出中美合作抗疫的障碍所在。
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