江西省已全面取消校园全封闭管理，允许学生正常外出 ，但四川等地区高校仍维持封闭管理 ，大四学生可通过调整心态、制定计划 、利用资源等方式缓解迷茫情绪 。校园封闭管理政策调整情况江西省政策：江西省教育厅于17日印发提示函，明确要求各校全面取消校园全封闭管理 ，允许学生正常外出 。
江西提倡全面取消校园全封闭管理总体利大于弊 ，但需结合科学防疫措施动态调整。以下从不同角度分析其合理性及潜在影响：全面取消全封闭管理的合理性防疫效果的实际局限性全封闭管理若仅针对学生，而教职工 、后勤人员等仍可自由进出，则无法真正阻断病毒传播链 。
校园全封闭管理本身就是对学生的不公平对待 ，也会给学生的日常生活带来很多的麻烦 ，取消校园全封闭管理也是为了让学生更好的管理好自己，对自己负责 ，同时也是在保证自己安全的前提下才能自由进出校园这是挺好的一件事情 ，说明现在江西整体情况很好 。
是的，9月17日 ，中国江西网记者从江西省教育厅获悉 ，该厅印发《关于常态化疫情防控条件下取消校园全封闭管理的提示函》（以下简称：《提示函》），提示各校要全面取消校园全封闭管理 ，允许学生正常外出。
校园全封闭管理存在教学方式与食宿生活透明度不足、易滋生管理乱象 ，以及不利于学生心理健康发展等弊病，具体如下：教学方式透明度不足 ，存在安全隐患家长对校内教学情况缺乏了解：全封闭管理下 ，家长难以直接参与或观察孩子的学习过程，对教学内容 、方法及效果知之甚少。
〖壹〗 、从某种程度上来讲，学生还是丧失了很多的就业机会 。在上学期 ，有很多学生已经找好了实习 。大部分学生选取的实习都在学校附近 ，但是今年由于疫情的原因，学生回不了学校 ，那么实习也只能作罢。其次 ，对毕业生的毕业设计也产生了影响 。对于大四的学生，最后半年是很重要的 。学生们既要完成毕业答辩 ，还要找工作。
〖贰〗、社交与视野受限：大学体验的“缩水”对大学憧憬的落差：大学生初入校园时 ，常对自由社交、实践探索充满期待，如周末出游 、兼职积累经验等 。然而 ，疫情导致的封校管理使这些活动难以实现 ，部分学生感到大学体验“名不副实 ” 。
〖叁〗 、在疫情防控期间，对大学生学习生活产生了的影响：在新冠肺炎疫情期间 ，大学生既具有普通社会民众的心理状态 ，如恐慌焦虑、人际交往减少等，同时由于青春期思维活跃的特点和对网络工具的熟练使用，其行为特征与普通社会群体相比又有显著的差异。调研发现 ，疫情期间大学生思想状况呈现出以下一些特点 。
〖肆〗 、疫情导致大学生就业难度加大 对于很多毕业生不能去目标地区去实习 ，捣乱了原来的实习计划 。很多企业在校园的招聘也取消了，这就导致了毕业生就业难度的加大。疫情校园封锁 ，影响了大学生的自由 开学后对大学生进行封闭式的管理 ，限制大学生自由出入，给大学生生活上带来了许多不便的影响 。
〖伍〗 、因为现在已经过去了三个月 ，很多公司都还没有复工 ，这对于公司来说，经济上会造成很大的压力 。所以大部分的公司也减少人员的开支 ，对于实习生的选取就会更慎重 ，可能由原来十几个名额变成几个名额。
作为准大四毕业生，面对读研与工作的选取感到迷茫是正常的 ，尤其在疫情导致假期延长、未来不确定性增加的情况下 ，这种焦虑更易被放大。当前需结合自身情况理性分析，分步骤规划下一步行动 。明确当前核心矛盾：读研与工作的选取逻辑读研与工作并非对立选项，核心在于个人职业规划与能力匹配度 。
编织一个个美丽的梦想 ，一起把它们实现的开心过往 ，深深将我们的心连接，即使毕业分离也会牢固一如既往。毕业了 ，朋友 ，我们的心一直会在一起，愿你快乐！ 3张开翱翔的翅膀 ，追逐理想；荡起快乐的双桨 ，迎接希望 。
我们紧靠肩头，紧握双手 ，拥有一个共同的理想 ，发出一个共同的心声 。无论是得到的，还是失去的 ，一切都将存留在我记忆的最深处。 7我们是种子 ，在您知识的土壤里成长 。我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴 。您的教诲，是明朗的阳光 ，照在我们的心田 ，让青春之花绽放！您的学生愿您永远年轻快乐。
会 。其实毕业就相当于人生的第二阶段已经结束，准备要通往第三阶段的过程 。在学校待久的我们会觉得外面的世界多美好我们会憧憬 ，会开心 ，离开了学校就可以体会丰富多彩的除了学习之外的生活。
〖壹〗 、大四学生在疫情下可通过合理规划学业 、积极准备求职、提升个人技能等方式“自救 ”，减少疫情对毕业和就业的影响 。
〖贰〗 、积极寻找副业机会 尝试网课自力更生：从今年12月份开始 ，我萌生了通过“考证网课 ”自力更生的想法 。虽然当时还要备考期末考试 ，时间并不充裕，导致我并没有认真投入 ，但这为我后来的行动埋下了伏笔。成功开展副业：进入1月份放假后 ，我拥有了充足的时间。
〖叁〗 、方法如下：一，信 任 老 师 。越是非常时期 ，越要充分信任老师的专业性 。对于疫情来袭打乱学习节奏的突发状况 ，我们能做的就是相信学校提供的解决方案。面对疫情，学校肯定会给学生提供学习资源和学习指导 。
〖肆〗、积极配合防疫行动，坚持戴口罩 ，少出行为了控制疫情 ，和减少被感染的风险，大学生们应该积极配合防疫行动 ，坚持戴口罩 ，防止被感染，除此之外 ，还要尽量少出行 ，特别是在那些风险地区 。如果有想要旅游的朋友，尽量不去外省旅游 ，给防疫工作者们减压。
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